تركز الدراسة على استخدام الذكاء الاصطناعي من قبل الأطفال 8-12 في المملكة المتحدة
إن البحث ، الذي يجمع بين بيانات المسح من أكثر من 1700 طفل وأولياء الأمور والمعلمين مع ورش عمل مدرسية متعمقة ، يتجول في العديد من الاستنتاجات المذهلة.
هذه ليست مجرد اختراقات الواجبات المنزلية.
في واحدة من أكثر الوجبات السريعة غير المتوقعة ، عبر الأطفال في ورش العمل المدرسية عن مخاوفهم بشأن البصمة البيئية للنيابة العامة ، وخاصة استخدام الطاقة والمياه.
في الدراسة وورش العمل ، قام 41 ٪ فقط من الآباء بإدراج الغش كمشهدين أعلى ، لكن 82 ٪ قلقون بشأن التعرض لمحتوى غير مناسب و 77 ٪ من القلق بشأن المعلومات الخاطئة.
لا تزال هناك فجوة في المهارات الحرجة بين المعلمين ومديري المدارس.