การศึกษามุ่งเน้นไปที่การใช้ AI กำเนิดโดยเด็ก 8-12 ในสหราชอาณาจักร
การวิจัยรวมข้อมูลการสำรวจจากเด็กกว่า 1,700 คนผู้ปกครองและครูที่มีการประชุมเชิงปฏิบัติการในโรงเรียนเชิงลึกทำให้เกิดข้อสรุปที่น่าประหลาดใจหลายประการ
นี่ไม่ใช่แค่แฮ็กการบ้าน
ในหนึ่งในประเด็นที่ไม่คาดคิดมากขึ้นเด็ก ๆ ในการประชุมเชิงปฏิบัติการของโรงเรียนแสดงความกังวลเกี่ยวกับรอยเท้าด้านสิ่งแวดล้อมของ AI กำเนิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งพลังงานและการใช้น้ำ
ในการศึกษาและการประชุมเชิงปฏิบัติการมีเพียง 41% ของผู้ปกครองที่ระบุว่าการโกงเป็นข้อกังวลสูงสุด แต่ 82% กังวลเกี่ยวกับการสัมผัสกับเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมและ 77% มีความกังวลเกี่ยวกับข้อมูลที่ผิด
ยังคงมีช่องว่างทักษะที่สำคัญในหมู่นักการศึกษาและผู้บริหารโรงเรียน